5 razones por las que los alumnos de IB son atractivos para las universidades

12 marzo, 2019
  • Conoce las 5 características que las universidades buscan hoy en día y que el Bachillerato Internacional (IB) fomenta en las alumnas de Alegra.

  • 1. Alumnos motivados

    Las universidades buscan estudiantes motivados y proactivos, que demuestren sobre todo su interés por el estudio, personas que sigan sus intereses y quieran iniciar su carrera profesional con una ambición mayor que el simple hecho de obtener un título.

    2. Mentalidad global

    La esencia internacional de quienes se han educado en el sistema IB, brinda a las universidades un ingrediente de innovación y de globalidad muy deseado actualmente por las distintas instituciones 

  • de educación superior. Implica para la universidad una calidad académica mayor ya que amplía y eleva las exigencias con respecto a sus estudiantes y profesores. “Las universidades están apostando, en un mundo globalizado como el de hoy, a la internacionalización” y por tanto los alumnos IB son muy estimados en la comunidad universitaria.

    3. Calidad académica

    El rigor con el que se prepara a las estudiantes durante sus estudios en el Bachillerato Internacional, las prepara efectivamente para su desempeño en la Universidad. Existen distintos estudios respecto a los resultados obtenidos por parte de estudiantes del IB frente al resto de los graduados de la misma edad, y lo reflejado en esos estudios confirman que la formación recibida durante los años de estudio bajo la metodología IB han preparado a los alumnos para destacar durante sus estudios universitarios.

    Esto se debe principalmente al carácter indagador, reflexivo y de fomento a la investigación que compone el IB. Razón por la cual los estudiantes del IB son tan bien recibidos en la comunidad universitaria.

    4. Competencias para la vida

    Otro motivo de interés por parte de las universidades en los estudiantes graduados del IB, es el hecho de que están formados en base a competencias para la vida, más allá de la memorización de conceptos durante su etapa de Secundaria y Bachillerato. Un ejemplo de esto es la capacidad de trabajo en equipo que tienen quienes se gradúan en el IB, por la misma metodología que les prepara y anima a colaborar y enriquecer con su perspectiva los distintos trabajos grupales que se conforman en clase.

    5. Más allá del aula

    Las habilidades comunicativas que desarrolla el IB y que pone a disposición del servicio de los demás, con componentes metodológicos como  CAS (Creatividad, Acción y Servicio), agregan un matiz a la educación y a la formación completa de los alumnos que atrae a las universidades que buscan futuros alumnos comprometidos no sólo con el propio desarrollo profesional, sino con contribuir a una comunidad universitaria que vea más allá del aula de clases y sea capaz de “derramarse” en la sociedad. Cada vez son más las instituciones educativas que buscan crecer en programas de responsabilidad social y que animan a sus estudiantes a abrirse al mundo y emprender proyectos que logren una mejora en su entorno.

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